Books from Connect2Learning:

Rencontres et communication de l’apprentissage

More titles from Connect2Learning:

Auteurs : Kathleen Gregory, Caren Cameron, and Anne Davies
Préface par Rick Stiggins, Pearson Institut de formation en matière d’évaluation
ISBN : 978-1-928092-00-1
La longueur : 80 pages
Référence : Gregory, K., Cameron, C., and Davies, A. 2014. Rencontres et communication de l’apprentissage, Deuxième édition. Courtenay, BC: Connections Publishing. (A French translation of Conferencing and Reporting, 2 Edition.)
Price: $29.85

Add EBOOK to cart

Pour demander des livres PRINT, contactez-nous au books@connect2learning.com

Rencontres et communication de l’apprentissage est axé sur les moyens pratiques que peuvent utiliser les enseignants pour faire participer les élèves à leur propre évaluation. Les auteures proposent des idées éprouvées et des instructions détaillées afin que les élèves démontrent leur apprentissage et assument un rôle de premier plan dans la communication des preuves d’apprentissage aux autres.

Ce livre comprend :

  • Des idées pratiques
  • Des exemples transversaux
  • Des stratégies pour impliquer les élèves dans la collecte et la présentation de preuves d’apprentissage
  • Des réponses aux questions fréquemment posées
  • Des documents reproductibles

Rencontres et communication de l’apprentissage est le troisième livre de la série « Savoir ce qui est important ». Cette série compte trois livres s’adressant aux enseignants désireux d’aider leurs élèves à mieux apprendre en les impliquant dans l’évaluation formative.

7 Actions of Assessment for Learning Accounts from Elementary Classrooms

7 Actions of Assessment for Learning Accounts from Elementary Classrooms

 

 

 

 

 

 

 

 

A Fresh Look at Grading and Reporting in High Schools

A Fresh Look at Grading and Reporting in High Schools

 

 

 

 

 

 

 

 

Collecting Evidence and Portfolios: Engaging Students in Pedagogical Documentation

Collecting Evidence and Portfolios: Engaging Students in Pedagogical Documentation

 

 

 

 

 

 

 

 

Conferencing and Reporting – 2nd Edition

Conferencing and Reporting – 2nd Edition

 

 

 

 

 

 

 

 

Établir et utiliser des critères

Établir et utiliser des critères

 

 

 

 

 

 

 

 

Grading, Reporting, and Professional Judgment in Elementary Classrooms

grading-reporting-and-professional-judgment-in-elementary-classrooms

 

 

 

 

 

 

 

 

Instructional Talk Throughs: Powerful Assessment and Professional Practice

Instructional Talk Throughs: Powerful Assessment and Professional Practice

 

 

 

 

 

 

 

 

L’autoévaluation et la détermination des objectifs

L’autoévaluation et la détermination des objectifs

 

 

 

 

 

 

 

 

La collecte de preuves d’apprentissage et les portfolios : l’engagement des élèves dans le processus de documentation pédagogique

La collecte de preuves d’apprentissage et les portfolios : l’engagement des élèves dans le processus de documentation pédagogique

 

 

 

 

 

 

 

 

Leading the Way to Assessment for Learning: A Practical Guide

Leading the Way to Assessment for Learning: A Practical Guide

 

 

 

 

 

 

 

 

Lesson Study: Powerful Assessment and Professional Practice

Lesson Study: Powerful Assessment and Professional Practice

 

 

 

 

 

 

 

 

Making Classroom Assessment Work – 4th Edition

Making Classroom Assessment Work – 4th Edition

 

 

 

 

 

 

 

 

Making Physical Education Instruction and Assessment Work

Making Physical Education Instruction and Assessment Work

 

 

 

 

 

 

 

 

Making Writing Instruction Work

Making Writing Instruction Work

 

 

 

 

 

 

 

 

Protocols for Professional Learning Conversations: Cultivating the Art and Discipline

Protocols for Professional Learning Conversations: Cultivating the Art and Discipline

 

 

 

 

 

 

 

 

Quality Assessment in High Schools:
Accounts From Teachers

quality-assessment-in-high-schools-accounts-from-teachers

 

 

 

 

 

 

 

 

Rencontres et communication de l’apprentissage

Rencontres et communication de l’apprentissage

 

 

 

 

 

 

 

 

Residency: Powerful Assessment and Professional Practice

Residency: Powerful Assessment and Professional Practice

 

 

 

 

 

 

 

 

Self-Assessment and Goal Setting – 2nd Edition

Self-Assessment and Goal Setting – 2nd Edition

 

 

 

 

 

 

 

 

Setting and Using Criteria – 2nd Edition

Setting and Using Criteria – 2nd Edition

 

 

 

 

 

 

 

 

Transforming Schools and Systems Using Assessment: A Practical Guide

transforming-schools-and-systems-using-assessment-a-practical-guide

 

 

 

 

 

 

 

 

When Students Fail to Learn

When Students Fail to Learn